Hi dear students and community. This is our place to share our English learning. I really hope you enjoy it as much as you can. You can post comments, make suggestions, proposals and share your work. You will find links to improve your English skills; workshops, stories, pictures of your work and other things. Hope to see you around! YOU ARE VERY WELCOME! Teacher: Carmen Elena Yela Chávez
Friday, November 20, 2015
Wednesday, October 21, 2015
Thursday, October 15, 2015
Tuesday, August 11, 2015
Wednesday, August 5, 2015
WORK FOR 8-12 BEFORE THE CLASS ON AUGUST 10TH
Hi everyone - IMPORTANT
As you know we are about to finish the 3rd term.
Next class, Monday, August 10th you have to bring done the next homework:
1. Solve and review pages 8 and 9, Book Oscar Wilde´s short stories. (Oral exam)
2. Read the chapter 1: THE OLD KING´S SECRET (pages 10,11,12,13) and make a list of the verbs which appear in the reading, in your notebook.
EXAMPLE:
Infinitive Past Synonym Spanish
A. say said tell decir
3. Bring a cardboard to work in class.
4.Bring your folder with all the worksheets and workshops.
See you on Monday
As you know we are about to finish the 3rd term.
Next class, Monday, August 10th you have to bring done the next homework:
1. Solve and review pages 8 and 9, Book Oscar Wilde´s short stories. (Oral exam)
2. Read the chapter 1: THE OLD KING´S SECRET (pages 10,11,12,13) and make a list of the verbs which appear in the reading, in your notebook.
EXAMPLE:
Infinitive Past Synonym Spanish
A. say said tell decir
3. Bring a cardboard to work in class.
4.Bring your folder with all the worksheets and workshops.
See you on Monday
Monday, August 3, 2015
Saturday, May 23, 2015
Friday, May 22, 2015
Thursday, May 21, 2015
QUIZ FOR 11TH GRADERS
Hello guys,
The next link is for you to practice the use of some connectors:
QUIZ ABOUT : SO, AND, BUT, BECAUSE
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3937
The next link is for you to practice the use of some connectors:
QUIZ ABOUT : SO, AND, BUT, BECAUSE
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3937
Saturday, May 16, 2015
Wednesday, May 13, 2015
PRACTICE AND QUIZ ABOUT VERB TO BE AND ¨THIS, THAT, THOSE, THESE¨
Hello dear students,
Below you will find some links to PRACTICE for the quiz on-line. Then you will find the QUIZ. Remember the instructions: First you should have a GMAIL ACCOUNT to solve the quiz.
PRACTICE:
Below you will find some links to PRACTICE for the quiz on-line. Then you will find the QUIZ. Remember the instructions: First you should have a GMAIL ACCOUNT to solve the quiz.
PRACTICE:
Saturday, May 9, 2015
LINKS TO PRACTICE FOR THE ICFES EXAM
Hello guys,
Here you have some links to practice for the test. Hope you take advantage of them:
1. http://www.cambridge.org/interchangearcade/
2. http://www.examenglish.com/FCE/fce_reading.htm
3. http://www.usingenglish.com/comprehension/first+certificate+in+english.html
4. http://www.flo-joe.co.uk/fce/students/tests/
1. http://www.cambridge.org/interchangearcade/
2. http://www.examenglish.com/FCE/fce_reading.htm
3. http://www.usingenglish.com/comprehension/first+certificate+in+english.html
4. http://www.flo-joe.co.uk/fce/students/tests/
Thursday, March 26, 2015
Thursday, March 19, 2015
LINKS FOR THE FACEBOOK GROUPS 11th GRADERS
Hello guys!
CLICK ON THE LINK AND JOIN THE GROUP.
11-6 https://www.facebook.com/groups/346729548870521/members/
11-7 https://www.facebook.com/groups/1609388762610394/
11-8 https://www.facebook.com/groups/346729548870521/?fref=ts
11-9 https://www.facebook.com/groups/1613583295531261/?fref=ts
CLICK ON THE LINK AND JOIN THE GROUP.
11-6 https://www.facebook.com/groups/346729548870521/members/
11-7 https://www.facebook.com/groups/1609388762610394/
11-8 https://www.facebook.com/groups/346729548870521/?fref=ts
11-9 https://www.facebook.com/groups/1613583295531261/?fref=ts
Tuesday, March 17, 2015
Link for 11-8
Hello guys,
This is the link for you to join the Facebook group for the forum about the movie: https://www.facebook.com/groups/684675878303137/
Monday, March 16, 2015
Sunday, March 15, 2015
Description Game
Hello guys,
Here you have some links to play description games:
1. THE DESCRIPTION DETECTIVE
2. FIND THE FACE
Here you have some links to play description games:
1. THE DESCRIPTION DETECTIVE
2. FIND THE FACE
Link for 11-7
Hello guys,
This is the link for you to join the Facebook group for the forum about the movie: https://www.facebook.com/groups/1609388762610394/?fref=ts
This is the link for you to join the Facebook group for the forum about the movie: https://www.facebook.com/groups/1609388762610394/?fref=ts
Thursday, March 12, 2015
10 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MEMORIA Y OPTIMIZAR EL ESTUDIO
En algún momento de nuestra vida todos hemos deseado tener mejor memoria,
ya sea para mejorar en nuestros estudios o en nuestra carrera
profesional o simplemente para acordarnos de todo lo que tenemos que
hacer a lo largo del día.
Para los estudiantes es algo fundamental poder optimizar su tiempo de estudio y sacarle el máximo partido. Además, una memoria entrenada les será muy útil en su vida profesional, y más en estos tiempos en los que es necesario reciclarse constantemente.
Entendiendo que mejorar la memoria consiste en mejorar el proceso de recuperación de la información y aumentar la retención de la misma, a continuación vamos a ver diez estrategias para mejorar la memoria.
Las estrategias recogidas aquí están destinadas a mejorar la eficacia durante el proceso de estudio y están extraídas de diversos estudios, libros y artículos sobre psicología cognitiva.
Los investigadores han encontrado que el orden de la información puede
jugar un papel importante en el recuerdo. Una técnica interesante
consistiría en reestructurar la información, empezando por lo que nos
resulte más sencillo recordar, dedicando un poco más de tiempo a lo que
nos resulte más difícil.
Para los estudiantes es algo fundamental poder optimizar su tiempo de estudio y sacarle el máximo partido. Además, una memoria entrenada les será muy útil en su vida profesional, y más en estos tiempos en los que es necesario reciclarse constantemente.
Entendiendo que mejorar la memoria consiste en mejorar el proceso de recuperación de la información y aumentar la retención de la misma, a continuación vamos a ver diez estrategias para mejorar la memoria.
Las estrategias recogidas aquí están destinadas a mejorar la eficacia durante el proceso de estudio y están extraídas de diversos estudios, libros y artículos sobre psicología cognitiva.
#1: Enfoca tu atención en lo que estás haciendo
La atención es uno de los principales componentes de la memoria. Para que la información pueda pasar de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo es necesario enfocarse en esta información. A la hora de estudiar o de intentar memorizar algo es importante estar en un lugar sin distracciones que nos permita centrar la atención.
Evita las distraccion y huye del "modo multitarea on".
#2: Establece sesiones de estudio regulares y no lo dejes todo para el final
No se trata de educar la disciplina, sino de ayudar a nuestra mente a procesar adecuadamente la información. Se ha demostrado que los estudiantes que estudian regularmente recuerdan mucho mejor el material de estudio que los que dedicaron sesiones maratonianas al estudio del mismo material.
Organiza tu tiempo y evita los “atracones”.
#3: Estructura y organiza la información
Los investigadores han demostrado que la información se organiza en la memoria en grupos relacionados entre sí. Por lo tanto, estructurando y organizando los materiales de estudio, agrupando los conceptos similares o haciendo resúmenes con notas tomadas a lo largo del estudio, es más fácil asociar la información relacionada y así mejorar el estudio.
Simplifica, esquematiza, analiza, relaciona. Tienes muchas herramientas y tecnología para hacerlo más fácil y entretenido.
#4: Utilizar técnicas mnemotécnicas para recordar la información
Las técnicas mnemotécnicas son estrategias empleadas para recordar la información que suelen ser muy personales. Funcionan como una “tecla de acceso” que nos permiten asociar algo concreto a lo que deseamos recordar. Algunas técnicas consisten en formar una palabra utilizando las iniciales de las primeras palabras de una lista para recordar todos los puntos o memorizar una serie de imágenes o dibujos divertidos, utilizar una canción, etc.
Elabora secuencias o palabras graciosas para recordar: Estudia en positivo.
#5: Elabora progresivamente lo que estás estudiando
Para recordar la información es necesario codificar lo que están estudiando en la memoria a largo plazo. Para ello, una técnica muy eficaz consiste es profundizar progresivamente en un concepto comenzando por leer la definición del término clave, estudiar después ese término y luego profundizar en una definición más ampliada. Repetir este proceso varias veces favorece la memorización.
Simplifica y añade poco a poco más información, no lo ataques todo de golpe
#6: Relaciona la información nueva con lo que ya conoces
Cuando te enfrentes a un material de estudio nuevo y desconocido, piensa primero cómo puedes relacionarlo con lo que ya sabes. Al establecer relaciones entre las nuevas ideas y los recuerdos previamente existentes conseguirás recordar la nueva información mucho mejor.
Pensar en lo que ya sabes te ayudará a darle mayor sentido y significado a la nueva información.
#7: Visualiza los conceptos para recordar mejor
La visualización es una de las técnicas más utilizadas y que mejores resutlados da. Para ello, es importante fijarse en las imágenes (fotos, esquemas, gráficos), utilizar colores y símbolos propios, hacer mapas mentales, dibujos personales, etc. Cualquier cosa que nos evoque el recuerdo vale.
Adornar tus apuntes te ayudará a visualizar mejor la información y a tener un material de estudio más alegre y positivo.
#8: Cuéntale a otro lo que has aprendido
Las investigaciones sugieren que la lectura en voz de la información mejora significativamente el proceso de memorización. Los educadores y los psicólogos han descubierto que cuando los estudiantes enseñan nuevos conceptos a los demás mejora su comprensión y el recuerdo de los mismos. Para aprovechar esta técnica puedes estudiar con un compañero o pedirle a alguien de tu familia o de tu entorno que te escuche.
Si no puedes contar con nadie puedes hacerlo igualmente
imaginando una conversación o utilizando fotografías, pósters, muñecos…
cualquier cosa con lo que te sientas cómodo.
#9. Presta especial atención lo más difícil y reestructura la información
Los investigadores han encontrado que el orden de la información puede
jugar un papel importante en el recuerdo. Una técnica interesante
consistiría en reestructurar la información, empezando por lo que nos
resulte más sencillo recordar, dedicando un poco más de tiempo a lo que
nos resulte más difícil.
Desmenuza la información y conviértela en algo fácil de digerir. Localiza lo que te cuesta más y dedícale un poco más de tiempo.
# 10: Varía de vez en cuando tu rutina de estudio
Introducir una variante novedosa en la rutina de estudio rompe la monotonía y aumenta la eficacia de los esfuerzos realizados, ayudando a mejorar la recuperación de la información a largo plazo. Para ellos basta con cambiar el lugar de estudio, intentar encontrar otras horas distintas para estudiar o cualquier otra novedad que nos parezca interesante. No es necesario hacer un cambio radical, sólo buscar alternativas ocasionales.
Introducir alguna novedad hace más interesante el estudio y nos
permite relajar la mente con un pequeño ejercicio de creatividad.
TRAINSPOTTING MOVIE
Hello eleventh graders,
Here you have the link to watch the movie. Enjoy it!
http://www.pelispedia.tv/pelicula/trainspotting/
http://www.pelispedia.tv/pelicula/trainspotting/
Monday, February 9, 2015
PRACTICE SIMPLE PAST- 11th graders
Hello dear eleven graders,
In order to advance in our knowledge of the verbs and the use of the simple past, go to the next link and solve all the exercises from UNIT 7, RED BOOK (1)
http://www.cambridge.org/interchangearcade/
When you are done, click on REPORT, TAKE A PICTURE TO THE SCREEN AND SEND IT TO MY MAIL: cronopia1983@gmail.com
ASUNTO: LASTNAME-NAME-COURSE- UNIT 7
Take advantage of your time!
In order to advance in our knowledge of the verbs and the use of the simple past, go to the next link and solve all the exercises from UNIT 7, RED BOOK (1)
http://www.cambridge.org/interchangearcade/
When you are done, click on REPORT, TAKE A PICTURE TO THE SCREEN AND SEND IT TO MY MAIL: cronopia1983@gmail.com
ASUNTO: LASTNAME-NAME-COURSE- UNIT 7
Take advantage of your time!
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Hi Dear students, Unfortunately we could not have class today, I confess you I was waiting for you to do the class. But there was a differen...